安大略省毕业要求

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每位学生必须在特定学科领域成功修得所需的必修学分;此外,学生会还可以赚取选修学分,以追求特定的教育目标或个人兴趣。达到所有要求后,学生在毕业时将获得 Ontario Secondary School Diploma (OSSD)(安大略省中学文凭)。

Ontario Secondary School Diploma(安大略省中学文凭,OSSD)

为顺利从中学毕业,学生必须成功修满 30 个学分,其中 18 个必修学分,12 个选修学分。此外,他们还必须通过读写能力评估并完成 40 小时的社区服务。

大多数中学生每年必须修满 8 个学分,12 年级的学生除外,他们需至少修满 6 个学分。

法语或英语学区的总体要求是一样的,唯一不同的是学生必须以法语和英语获得的学分数量。

在英语学区,有四门必修的英语课程和一门必修的法语课程,可能还需要额外修一个法语学分。

在法语学区,有四门必修的法语课程和一门必修的英语课程,可能还需要额外修一个或多个英语学分。英语课程不是 ESL,而是核心英语(即与英语学区所教授的课程相同)

课程安排规划工具 

节选自Ontario Ministry of Education(安大略省教育部) )

科目 9 年级 10 年级 11 年级 12 年级 其他
1 英语/法语 英语/法语 英语/法语 英语/法语
2 数学 数学 数学
3 科学 科学
4 加拿大地理 加拿大历史
5 法语 公民教育/职业规划
6 *体育
7 *艺术
8

18 个必修学分 

学生必须完成以下必修学分,才能获得 Ontario Secondary School Diploma(安大略省中学文凭):

  • 4 个英语/法语学分(每个年级 1 个学分)*
  • 3 个数学学分(必须有一个学分是在11 或 12 年级 完成)
  • 2 个科学学分
  • 1 个加拿大历史学分
  • 1 个加拿大地理学分
  • 1 个艺术学分
  • 1 个健康与体育学分
  • 1 个法语作为第二语言课程学分
  • 0.5 个职业规划研究学分
  • 0.5 个公民教育学分

另加1个在以下任一组别的学分:

第 1 组 第 2 组 第 3 组
  • 英语或法语作为第二 l语言**
  • 母语
  • 古典或国际语言
  • 社会科学和 l人文学科
  • 加拿大和世界研究
  • 指导和职业教育
  • 合作教育***
  • 健康与体育
  • 艺术
  • 商业研究
  • 法语作为第二语言**
  • 合作教育***
  • 科学(11 或 12 年级)
  • 技术教育
  • 法语作为第二语言**
  • 计算机研究
  • 合作教育***

除必修学分外,学生还必须:

  • 完成 12 个选修学分†
  • 参与 40 个小时的社区活动
  • 达到省级读写能力要求(OSSLT)

*英语作为第二语言(ESL)或英语读写能力培养(ELD)课程学分中,最多有 3 个可被计入 4 个英语必修学分中,但第4个英语必修学分必须是从 12 年级必修英语课程中取得的。

****在第 1、2 和 3 组中,最多只有 2 个法语作为第二语言课程的学分可以被计作必修学分,其中1个学分应来自第 1 组,另1个来自第 2 组或第 3 组。

***最多 2 个合作教育学分可被计作必修学分。

† 12 个选修学分最多可包括 4 个通过经核准的双学分制课程获得的学分。 在天主教学校,学生每年必须完成指定宗教学分清单中的一个学分。

◊ 如同英语公立学校的学生必须完成 4 个英语学分一样,法语公立学校的学生必须成功完成 4 个法语学分。

The Ontario Secondary School Literacy Test(安大略省中学读写能力测试,OSSLT) 

只有通过 OSSLT 才能毕业。通常会在每年的三月份对 10 年级的学生进行评估,考察他们是否达到 9 年级结束时的课程期望。 必须要注意的是,OSSLT 是  “最低能力评估”,成绩报告为 “通过” 或 “不通过。” 测试会针对英语语言学习者进行特殊调整,学生可以多次参加,并且可以根据情况推迟到下一年。未通过 OSSLT 的学生可以参加 OSSLC 课程(OLC3O 或 OLC4O),通过课程即达到 OSSLT 要求。 学校会提供多种支持来帮助学生成功通过 OSSLT。 以下网址提供了内附测试样题和详尽常见问题解答的详细指南:www.eqao.com/en/assessments/OSSLT/parents/Pages/About.aspx

*如同英语公立学校的学生必须通过 OSSLT(英语读写能力测试)或同等测试一样,法语公立学校的学生必须通过 TPCL(法语读写能力测试)或同等测试。

社区服务

学生必须完成 40 个小时的社区服务才能在毕业时取得安大略省中学文凭(OSSD)。 这样做的目的是鼓励学生认识到参与社区活动的价值、培养自信心、学习新技能,并探索可能的职业发展之路。 学生可以从进入 9 年级的暑假开始,随时开始累积小时数,累积期间一直持续到 12 年级结束。强烈建议学生尽快完成这项任务。许多学生会发现社区服务可以带来个人成就感,最终完成的小时数远远超过 40 小时。

每个学区都会公布可被接受的活动清单,以及其他不符合 40 小时社区服务资格的活动。 社区服务通常在正常上课日之外的时间完成。 例如,学生可以在社区野餐活动中担当志愿者、帮助指导运动队或者到图书馆做义工,但不能从事有报酬的工作,学生在家做家务也不包含在内。 学生可以在许多不同的组织累积社区服务时数。 每所中学的指导顾问可以针对如何完成社区服务时数提供建议,并且每所学校都有用于记录完成时数的表格。 欲了解更多信息,请访问:www.edu.gov.on.ca/eng/students/curriculum.html

中学教育路径 

理解课程代码:

例如:MAT2D

MAT:每个科目都由 3 个指定字母组成的代码表示。此示例显示这是一门数学课。

2:这个数字表示学生将在中学的第几年上这门课。此示例显示这是一门10 年级的课程。

D:每个课程代码末尾的字母表示级别。此示例显示这是一门学术级别的课程。

9 和 10 年级 

在 9 和 10 年级,学生可以完成学术级或应用级课程的学分,包括选修课学分。

学术级 应用级
  • 学习侧重于理论概念
  • 学习侧重于实际应用
  • 基础知识与拓展学习相结合
  • 基础知识
  • 更强调读写技能
  • 更强调 “实践” 体验式学习
  • 为计划在 11 和 12 年级完成大学或学院级别课程的学生准备的路径
  • 为计划在 11 和 12 年级完成 学院或工作级别课程的学生准备的路径

课程代码释义

  • 9 和 10 年级学术课程的代码以 “D” 结尾(如 ENG1D)
  • 9 和 10 年级应用课程的代码以 “P” 结尾(如 ENG1P)
  • 9 和 10 年级选修课程的代码以 “O” 结尾(如 CHV2O)

学生可以选修不同级别的课程(例如 9 年级应用级数学和 9 年级学术级英语),但请注意,一些高年级的课程可能需要特定的预修课程。

任选课程面向所有学生,其目的不是引导学生在中学后继续进入高校深造,而在于拓宽学生的知识面或是满足个人兴趣。有些任选课程是必修的,比如 10 年级的职业规划和 10 年级的公民教育。

11 和 12 年级

在 11 和 12 年级,学生可根据中学毕业后的学习路径以及工作来选择课程,包括对任选课程的选择。

大学 混合
(大学/学院)
学院 毕业后工作
  • “U” 级 学分满足大多数大学专业的录取要求
  • 侧重于学术研究
  • 也可用于入读学院、学徒项目或毕业后的工作
  • “M” 级学分满足部分大学和大多数学院课程的入读要求
  • 既侧重于学术和实际应用 相结合
  • 也可用于部分学徒项目和毕业后的工作
  • “C” 级学分满足大部分学院课程的入读要求
  • 侧重于知识的实际应用
  • 也可用于部分学徒项目和毕业后的工作
  • “E” 级学分旨在帮助学生为毕业后的工作做好准备
  • 侧重于就业技能
  • 也可用于部分学徒项目和很多培训项目

学生可以选修不同级别的课程(例如 11 年级学院级数学和 11 年级大学级英语),但请注意,一些高年级的课程可能需要特定的预修课程,同时,现在所选读的课程可能会限制未来大学专业的选择。

课程代码释义 

  • 11 和 12 年级大学课程的代码以 “U” 结尾(如 ENG3U)
  • 11 和 12 年级大学/学院混合课程的代码以 "M" 结尾(如 HRT3M)
  • 11 和 12 年级学院课程的代码以 “C” 结尾(如 ENG3U)
  • 11 和 12 年级毕业后工作课程的代码以 “E” 结尾(如 ENG3U)
  • 11 和 12 年级任选课程的代码以 “O” 结尾(如 EMS3O)

公共课程代码列表、预修课程以及课程说明请访问:
www.edu.gov.on.ca/eng/document/curricul/secondary/descript/descri9e.pdf

想要了解毕业要求的更多信息?

请参阅常见问题和回答: 如何获得安大略省以外的小学或中学教育文件的评估?:

Ontario Schools: Kindergarten to Grade 12, Policy and Program Requirements (2011)(安大略省学校:幼儿园至 12 年级,政策与课程要求 [2011 年])